jueves, 3 de mayo de 2012
lunes, 19 de julio de 2010
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC´S
2010
EXPECTATIVAS
1 Incorporar el uso de las TIC´s en la vida institucional para ayudar en la innovación y transformación de la enseñanza y el aprendizaje
2 Gestionar ante entidades gubernamentales la conectividad en la institución que permita acceder a herramientas pedagógicas que se encuentran en internet
3 Capacitar a los estamentos de la comunidad en el uso de las TIC´s como herramienta en la vida escolar en especial en la enseñanza y el aprendizaje
4 Apoyar desde las TIC´s la gestión directiva, administrativa, académica y de la comunidad
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Falta de conectividad en las aulas de computadores Gestión ante la Administración Municipal para instalar Internet en las aulas de Sistemas No. 1 y 2.
Interés por parte de las directivas para implementar el Plan de Tic´s
Escasez de Recursos Económicos de la Institución
Administrativa y financiera
Falta de recursos económicos para instalar y sostener el servicio de Internet. Solicitar al Consejo Directivo asigne presupuesto para el mantenimiento de las dos aulas de sistemas
Dos aulas de sistemas con computadores instalados.
Ausencia de respaldo financiero sostenible.
Académica
Poco uso de los computadores existentes por falta de conexión en linea.
Falta motivación y actualización de algunos docentes en el manejo de las TIC´s. Participación de docentes en cursos de actualización en uso de TIC´s programados por la SEM y el MEN
Motivación a los Estudiantes y Docentes en el uso de las TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilidad para el Intercambio de Experiencias y participación en cursos y proyectos Pedagógicos a nivel nacional y mundial.
Planes de asignatura y de aula con temáticas y actividades propicias para desarrollar con el uso de las TIC´s.
Personal capacitado en el uso de las TIC´s.
Desinterés de algunos Docentes para capacitarse en el uso de las TIC´s
Algunas áreas no han ajustado las actividades pedagógicas para utilizar las TIC´s
Comunidad Falta un Plan de Gestión Institucional de Uso de TIC´s Deseo de superación y mejoramiento
Pagina WEB del colegio en proceso de estructuración Bajos ingresos económicos
EQUIPO DE GESTIÓN
Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
Blanca E. Mejía A. Rectora 23.548.113 blancaemiramejia@yahoo.es
Isabel Avellaneda C. Coord. Académica 23.853.941 isabelagra7@gmail.com
Florentino Vega Coord. Convivencia 9.524.966 fvegape@yahoo.com
Blanca Eddy Rosales Madre de Familia 63.393.918 blanca2eddy@yahoo.es
Graciela Noy Zea Docente 46.352.557 graciela60_88@hotmail.com
Dora Yasmin Corredor Docente
Ma. Teresa Cardenas Docente 23.548.370
Lili Adriana Cifuentes Auxiliar Secretaria 46.666.380 adrianalili07@yahoo.es
Rufina Corredor Serv. Generales 23.554.204 beco.ru@hotmail.com
Yefer Leonardo Villamor Reyes Estudiante 94112414589 yefer94_33@hotmail.com
Nixón Fabian Gómez Cadena Estudiante 94050414803 Nixon80@hotmail.com
MISIÓN: El Colegio Boyacá de Duitama promueve el uso de las TIC´s en todos los procesos Institucionales para innovar metodologías que favorezcan la efectividad en todos los aspectos y de esa forma competir en el mundo globalizado.
VISIÓN: El Colegio Boyacá de Duitama se compromete a 2015 implementar en las aulas de sistemas la conectividad para fortalecer permanentemente los procesos de enseñanza – aprendizaje en las diferentes áreas del saber mediante el uso adecuado de las TIC´s e innovar equipos en las gestiones Directiva y Administrativa facilitando la comunicación con los estamentos de la Institución y con las entidades que lo requieran.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Lograr la conectividad en los diferentes equipos de cómputo existentes en la institución. Instalar el servicio de Internet en todos los computadores existentes en la Institución
Gestión Académica Implementar en todas las áreas del Saber el uso adecuado de las TIC´s. por parte de los Docentes mediante la aplicación de de metodologías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes. Actualización de todos los Docentes en el uso y manejo de las TIC´s.
En todas las asignaturas aplicar metodologías utilizando las TIC´s y participación en las convocatorias del Portal Colombia Aprende.
Gestión Administrativo – Financiera Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para ampliación y mantenimiento de las aulas de Sistemas Garantizar el servicio permanente de Internet para ser utilizado efectivamente por todas las gestiones.
Gestión de la Comunidad Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s con personas que realmente deseen ser promotoras de cambios favorables para lograr calidad en los procesos institucionales. Estructurar la página Web Institucional.
Mantener actualizado el Blog mediante la participación de los diferentes estamentos de la institución.
O
Objetivos Política
institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace?
Lograr la conectividad en los equipos de computo existentes en la institución Garantizar la conectividad Gestión ante la SEM Conectividad 100% Conectividad del COLBOYD Elaboración y presentación del proyecto a la SEM Equipo de Gestión y Docentes del área de Informatica
Implementar en todas las áreas del saber el uso adecuado de las TIC´s por parte de los docentes mediante la aplicación de metodologías que faciliten el aprendizaje
Participación con responsabilidad Formación en el uso pedagógico de las TICs
Las TIC´s en las área del saber en el colegio Boyacá
Experiencias pedagógicas en el uso de las TIC´s en el COLBOYD
Cursos de manejo de programas
Sensibilización dec la comunidad hacia la importancia del uso de las TIC´s en el aula
Implementación de las TIC´s como herramienta pedagógica en los planes curriculares Equipo de gestión en TIC
Consejo Académico
Áreas y Docentes
Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para la ampliación y mantenimiento de las aulas de computo Inversión Disponibilidad de presupuesto y recursos tecnológicos. Inversión en TIC´s Presupuesto para las TIC´s
Presupuesto 2010 para TIC´s
Equipo de gestión institucional
Equipo de gestión en TIC
Consejo Directivo
Asociación de Padres de familia
Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s para lograr calidad en los procesos institucionales
Generar una cultura de apropiación y uso de TIC´s Motivar permanentemente a la comunidad Educativa hacia el uso de las TIC´s. Equipo de Gestión en Uso de TIC´s.
Por un Equipo de Gestión de TIC´s con Calidad Motivación del Equipo de Gestión en TIC´s
Presentación del Plan al Equipo Equipo de gestión en TIC
Gobierno Escolar
PLAN DE ACCIÓN
Plan de Acción
• Propósito 1: Lograr la Conectividad en los diferentes equipos de Computo existentes en la Institución.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Gestión ante la administración Municipal para instalar Internet en las aulas de Sistemas No. 1 y 2.
Resultado 1: Funcionamiento al 100 % con conectividad; que permita a Docentes y Estudiantes su utilización continúa.
Indicador del resultado 1: No. de computadores con conectividad/No. Total de Computadores en las aulas de sistemas.
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Elaboración y ejecución del proyecto justificando la necesidad de conectividad.
Tiempo esperado de respuesta/tiempo de ejecución
Equipo de Gestión de TIC´s y SEM
3 meses Responsabilidad de la elaboración del proyecto es la Institución
Responsabilidad de la Ejecución es la SEM.
Instalación de Conectividad No. Computadores con conectividad/No. Computadores existentes
Secretaria de Educación de Duitama
3 meses La conectividad debe ser brindada por la SEM
Uso y mantenimiento de las aulas con conectividad
No. Estudiantes que usan las aulas/No. Total de estudiantes.
Equipo de Gestión en TIC´s y Docentes del Colegio.
2010
Todos los docentes programan actividades en las aulas de sistemas.
Plan de Acción
• Propósito 2: Implementar en todas las áreas del Saber el uso adecuado de las TIC´s. por parte de los Docentes mediante la aplicación de metodologías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes
Oportunidad de mejoramiento N° 2: Motivación a los estudiantes y Docentes en el uso de las TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilidad para el Intercambio de Experiencias y participación en cursos y proyectos Pedagógicos a nivel nacional y mundial.
Resultado 2: El 100% de los Docentes aplican metodologías utilizando las TIC´s y participan en las convocatorias del Portal Colombia Aprende.
Indicador del resultado 2: No. de Docentes que utilizan las TIC´s en la enseñanza y participan en convocatorias/No. Total de Docentes de la Institución.
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Plan de capacitación para Docentes en el uso de las TIC´s. No. de cursos realizados/No. de cursos planeados Equipo de Gestión de TIC´s
Anualmente Este plan debe ser incluido en el Plan de Mejoramiento Institucional
Capacitación de los Docentes en el uso de las TIC´s No.de Docentes capacitados en TIC´s./No. de Docentes de la Institución. Secretaría de Educación Municipal y Ministerio de Educación Nacional.
Periódicamente Los Docentes deben responder a los cursos que sean convocados
Uso de las TIC´s en los Procesos de enseñanza-aprendizaje y en la participación de convocatorias virtuales. No. de Docentes que utilizan las TIC´s en clase/No. de Docentes de la Institución
Equipo de Gestión de TIC´s y Docentes de la Institución
Semanalmente Todos los Docentes deben aplicar metodologías con el uso de las TIC´s en las clases.
Plan de Acción
Propósito 3: Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para ampliación y mantenimiento de las aulas de Sistemas
Oportunidad de mejoramiento N° 3: Solicitar al Consejo Directivo asigne presupuesto para el mantenimiento de las dos aulas de sistemas
Resultado 3: Garantizar el 100% el Servicio permanente de Internet para ser utilizado efectivamente por todas las gestiones.
Indicador del resultado 3: No. de computadores funcionando con Internet/No. total de computadores en la Institución
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Plan de Gestión en el uso de TIC´s.
Tiempo esperado de respuesta/Tiempo de ejecución
Equipo de Gestión de TIC´s.
Anualmente Presentar un Plan acorde con las necesidades de la Institución.
Asignar el presupuesto correspondiente.
Cantidad de dinero Presupuestado/Cantidad de dinero solicitado
Consejo Directivo
Anualmente Tener en cuenta la solicitud del Comité de Gestión
Ejecutar el presupuesto de acuerdo a las necesidades.
Cantidad de dinero ejecutado/Cantidad de dinero asignado
Equipo de Gestión de TIC´s y Gestión Administrativa.
Mensualmente
Priorizar las necesidades
Plan de Acción
Propósito 4: Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s con personas que realmente deseen ser promotoras de cambios favorables para lograr calidad en los procesos Institucionales.
Oportunidad de mejoramiento N° 4: Deseo de superación y mejoramiento de los integrantes de la Comunidad Educativa
Resultado 4: Mantener actualizado la página Web. Institucional y el Blog mediante la participación de los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
Indicador del resultado 4: No. de integrantes del Equipo de Gestión de TIC´s que participan activamente/No. total de integrantes del Equipo de Gestión de TIC´s
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Organización del Equipo de Gestión de TIC´s.
No. de personas elegidas/No. de personas convocadas
Rectora
1 Semana Los integrantes deben ser personas comprometidas con el mejoramiento de la Institución
Elaboración del Plan de Gestión de TIC´s. No. de personas participantes/No. de personas integrantes.
Equipo de Gestión de TIC´s
45 días Todos los integrantes deben participar activamente.
Divulgación del Plan de uso de TIC´s a la Comunidad Educativa
No. de personas asistentes/No. de personas convocadas Equipo de Gestión de TIC´s y Representantes de los estamentos de la Comunidad Educativa
2 Meses Los integrantes del Equipo de TIC´s deben apropiarse de su papel y difundir el plan a los diferentes estamentos.
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PLAN
En el Plan de Uso de las TIC´s del Colegio Boyacá de Duitama, teniendo en cuenta los indicadores propuestos; se hace el seguimiento, la divulgación y la evaluación de las siguientes actividades y procesos:
• Socialización del Plan a representantes de los diferentes Estamentos de la Comunidad Educativa.
• El progreso de cada actividad
• Su efectividad en alcanzar los objetivos
• Su concordancia con las prioridades establecidas en el Plan
• El modo de funcionar de los responsables de las actividades.
• La evolución del proyecto en general.
• El funcionamiento del Equipo de Gestión
• Las relaciones entre la comunidad, la SEM y el MEN.
• Evaluación periódica de las metas alcanzadas y de las dificultades presentadas para trazar el plan de mejoramiento.
FLORENTINO VEGA PEREZ
ISABEL AVELLANEDA DE G.
GRACIELA NOY ZEA
2010
EXPECTATIVAS
1 Incorporar el uso de las TIC´s en la vida institucional para ayudar en la innovación y transformación de la enseñanza y el aprendizaje
2 Gestionar ante entidades gubernamentales la conectividad en la institución que permita acceder a herramientas pedagógicas que se encuentran en internet
3 Capacitar a los estamentos de la comunidad en el uso de las TIC´s como herramienta en la vida escolar en especial en la enseñanza y el aprendizaje
4 Apoyar desde las TIC´s la gestión directiva, administrativa, académica y de la comunidad
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Falta de conectividad en las aulas de computadores Gestión ante la Administración Municipal para instalar Internet en las aulas de Sistemas No. 1 y 2.
Interés por parte de las directivas para implementar el Plan de Tic´s
Escasez de Recursos Económicos de la Institución
Administrativa y financiera
Falta de recursos económicos para instalar y sostener el servicio de Internet. Solicitar al Consejo Directivo asigne presupuesto para el mantenimiento de las dos aulas de sistemas
Dos aulas de sistemas con computadores instalados.
Ausencia de respaldo financiero sostenible.
Académica
Poco uso de los computadores existentes por falta de conexión en linea.
Falta motivación y actualización de algunos docentes en el manejo de las TIC´s. Participación de docentes en cursos de actualización en uso de TIC´s programados por la SEM y el MEN
Motivación a los Estudiantes y Docentes en el uso de las TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilidad para el Intercambio de Experiencias y participación en cursos y proyectos Pedagógicos a nivel nacional y mundial.
Planes de asignatura y de aula con temáticas y actividades propicias para desarrollar con el uso de las TIC´s.
Personal capacitado en el uso de las TIC´s.
Desinterés de algunos Docentes para capacitarse en el uso de las TIC´s
Algunas áreas no han ajustado las actividades pedagógicas para utilizar las TIC´s
Comunidad Falta un Plan de Gestión Institucional de Uso de TIC´s Deseo de superación y mejoramiento
Pagina WEB del colegio en proceso de estructuración Bajos ingresos económicos
EQUIPO DE GESTIÓN
Nombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
Blanca E. Mejía A. Rectora 23.548.113 blancaemiramejia@yahoo.es
Isabel Avellaneda C. Coord. Académica 23.853.941 isabelagra7@gmail.com
Florentino Vega Coord. Convivencia 9.524.966 fvegape@yahoo.com
Blanca Eddy Rosales Madre de Familia 63.393.918 blanca2eddy@yahoo.es
Graciela Noy Zea Docente 46.352.557 graciela60_88@hotmail.com
Dora Yasmin Corredor Docente
Ma. Teresa Cardenas Docente 23.548.370
Lili Adriana Cifuentes Auxiliar Secretaria 46.666.380 adrianalili07@yahoo.es
Rufina Corredor Serv. Generales 23.554.204 beco.ru@hotmail.com
Yefer Leonardo Villamor Reyes Estudiante 94112414589 yefer94_33@hotmail.com
Nixón Fabian Gómez Cadena Estudiante 94050414803 Nixon80@hotmail.com
MISIÓN: El Colegio Boyacá de Duitama promueve el uso de las TIC´s en todos los procesos Institucionales para innovar metodologías que favorezcan la efectividad en todos los aspectos y de esa forma competir en el mundo globalizado.
VISIÓN: El Colegio Boyacá de Duitama se compromete a 2015 implementar en las aulas de sistemas la conectividad para fortalecer permanentemente los procesos de enseñanza – aprendizaje en las diferentes áreas del saber mediante el uso adecuado de las TIC´s e innovar equipos en las gestiones Directiva y Administrativa facilitando la comunicación con los estamentos de la Institución y con las entidades que lo requieran.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Lograr la conectividad en los diferentes equipos de cómputo existentes en la institución. Instalar el servicio de Internet en todos los computadores existentes en la Institución
Gestión Académica Implementar en todas las áreas del Saber el uso adecuado de las TIC´s. por parte de los Docentes mediante la aplicación de de metodologías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes. Actualización de todos los Docentes en el uso y manejo de las TIC´s.
En todas las asignaturas aplicar metodologías utilizando las TIC´s y participación en las convocatorias del Portal Colombia Aprende.
Gestión Administrativo – Financiera Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para ampliación y mantenimiento de las aulas de Sistemas Garantizar el servicio permanente de Internet para ser utilizado efectivamente por todas las gestiones.
Gestión de la Comunidad Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s con personas que realmente deseen ser promotoras de cambios favorables para lograr calidad en los procesos institucionales. Estructurar la página Web Institucional.
Mantener actualizado el Blog mediante la participación de los diferentes estamentos de la institución.
O
Objetivos Política
institucional Líneas estratégicas Programas Proyectos Acciones inmediatas ¿Con quién se hace?
Lograr la conectividad en los equipos de computo existentes en la institución Garantizar la conectividad Gestión ante la SEM Conectividad 100% Conectividad del COLBOYD Elaboración y presentación del proyecto a la SEM Equipo de Gestión y Docentes del área de Informatica
Implementar en todas las áreas del saber el uso adecuado de las TIC´s por parte de los docentes mediante la aplicación de metodologías que faciliten el aprendizaje
Participación con responsabilidad Formación en el uso pedagógico de las TICs
Las TIC´s en las área del saber en el colegio Boyacá
Experiencias pedagógicas en el uso de las TIC´s en el COLBOYD
Cursos de manejo de programas
Sensibilización dec la comunidad hacia la importancia del uso de las TIC´s en el aula
Implementación de las TIC´s como herramienta pedagógica en los planes curriculares Equipo de gestión en TIC
Consejo Académico
Áreas y Docentes
Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para la ampliación y mantenimiento de las aulas de computo Inversión Disponibilidad de presupuesto y recursos tecnológicos. Inversión en TIC´s Presupuesto para las TIC´s
Presupuesto 2010 para TIC´s
Equipo de gestión institucional
Equipo de gestión en TIC
Consejo Directivo
Asociación de Padres de familia
Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s para lograr calidad en los procesos institucionales
Generar una cultura de apropiación y uso de TIC´s Motivar permanentemente a la comunidad Educativa hacia el uso de las TIC´s. Equipo de Gestión en Uso de TIC´s.
Por un Equipo de Gestión de TIC´s con Calidad Motivación del Equipo de Gestión en TIC´s
Presentación del Plan al Equipo Equipo de gestión en TIC
Gobierno Escolar
PLAN DE ACCIÓN
Plan de Acción
• Propósito 1: Lograr la Conectividad en los diferentes equipos de Computo existentes en la Institución.
Oportunidad de mejoramiento N° 1: Gestión ante la administración Municipal para instalar Internet en las aulas de Sistemas No. 1 y 2.
Resultado 1: Funcionamiento al 100 % con conectividad; que permita a Docentes y Estudiantes su utilización continúa.
Indicador del resultado 1: No. de computadores con conectividad/No. Total de Computadores en las aulas de sistemas.
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Elaboración y ejecución del proyecto justificando la necesidad de conectividad.
Tiempo esperado de respuesta/tiempo de ejecución
Equipo de Gestión de TIC´s y SEM
3 meses Responsabilidad de la elaboración del proyecto es la Institución
Responsabilidad de la Ejecución es la SEM.
Instalación de Conectividad No. Computadores con conectividad/No. Computadores existentes
Secretaria de Educación de Duitama
3 meses La conectividad debe ser brindada por la SEM
Uso y mantenimiento de las aulas con conectividad
No. Estudiantes que usan las aulas/No. Total de estudiantes.
Equipo de Gestión en TIC´s y Docentes del Colegio.
2010
Todos los docentes programan actividades en las aulas de sistemas.
Plan de Acción
• Propósito 2: Implementar en todas las áreas del Saber el uso adecuado de las TIC´s. por parte de los Docentes mediante la aplicación de metodologías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes
Oportunidad de mejoramiento N° 2: Motivación a los estudiantes y Docentes en el uso de las TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje y facilidad para el Intercambio de Experiencias y participación en cursos y proyectos Pedagógicos a nivel nacional y mundial.
Resultado 2: El 100% de los Docentes aplican metodologías utilizando las TIC´s y participan en las convocatorias del Portal Colombia Aprende.
Indicador del resultado 2: No. de Docentes que utilizan las TIC´s en la enseñanza y participan en convocatorias/No. Total de Docentes de la Institución.
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Plan de capacitación para Docentes en el uso de las TIC´s. No. de cursos realizados/No. de cursos planeados Equipo de Gestión de TIC´s
Anualmente Este plan debe ser incluido en el Plan de Mejoramiento Institucional
Capacitación de los Docentes en el uso de las TIC´s No.de Docentes capacitados en TIC´s./No. de Docentes de la Institución. Secretaría de Educación Municipal y Ministerio de Educación Nacional.
Periódicamente Los Docentes deben responder a los cursos que sean convocados
Uso de las TIC´s en los Procesos de enseñanza-aprendizaje y en la participación de convocatorias virtuales. No. de Docentes que utilizan las TIC´s en clase/No. de Docentes de la Institución
Equipo de Gestión de TIC´s y Docentes de la Institución
Semanalmente Todos los Docentes deben aplicar metodologías con el uso de las TIC´s en las clases.
Plan de Acción
Propósito 3: Incluir anualmente en el presupuesto el rubro para ampliación y mantenimiento de las aulas de Sistemas
Oportunidad de mejoramiento N° 3: Solicitar al Consejo Directivo asigne presupuesto para el mantenimiento de las dos aulas de sistemas
Resultado 3: Garantizar el 100% el Servicio permanente de Internet para ser utilizado efectivamente por todas las gestiones.
Indicador del resultado 3: No. de computadores funcionando con Internet/No. total de computadores en la Institución
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Plan de Gestión en el uso de TIC´s.
Tiempo esperado de respuesta/Tiempo de ejecución
Equipo de Gestión de TIC´s.
Anualmente Presentar un Plan acorde con las necesidades de la Institución.
Asignar el presupuesto correspondiente.
Cantidad de dinero Presupuestado/Cantidad de dinero solicitado
Consejo Directivo
Anualmente Tener en cuenta la solicitud del Comité de Gestión
Ejecutar el presupuesto de acuerdo a las necesidades.
Cantidad de dinero ejecutado/Cantidad de dinero asignado
Equipo de Gestión de TIC´s y Gestión Administrativa.
Mensualmente
Priorizar las necesidades
Plan de Acción
Propósito 4: Fortalecer el equipo de gestión de TIC´s con personas que realmente deseen ser promotoras de cambios favorables para lograr calidad en los procesos Institucionales.
Oportunidad de mejoramiento N° 4: Deseo de superación y mejoramiento de los integrantes de la Comunidad Educativa
Resultado 4: Mantener actualizado la página Web. Institucional y el Blog mediante la participación de los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
Indicador del resultado 4: No. de integrantes del Equipo de Gestión de TIC´s que participan activamente/No. total de integrantes del Equipo de Gestión de TIC´s
Actividades/
Sub – actividades Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Organización del Equipo de Gestión de TIC´s.
No. de personas elegidas/No. de personas convocadas
Rectora
1 Semana Los integrantes deben ser personas comprometidas con el mejoramiento de la Institución
Elaboración del Plan de Gestión de TIC´s. No. de personas participantes/No. de personas integrantes.
Equipo de Gestión de TIC´s
45 días Todos los integrantes deben participar activamente.
Divulgación del Plan de uso de TIC´s a la Comunidad Educativa
No. de personas asistentes/No. de personas convocadas Equipo de Gestión de TIC´s y Representantes de los estamentos de la Comunidad Educativa
2 Meses Los integrantes del Equipo de TIC´s deben apropiarse de su papel y difundir el plan a los diferentes estamentos.
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN DEL PLAN
En el Plan de Uso de las TIC´s del Colegio Boyacá de Duitama, teniendo en cuenta los indicadores propuestos; se hace el seguimiento, la divulgación y la evaluación de las siguientes actividades y procesos:
• Socialización del Plan a representantes de los diferentes Estamentos de la Comunidad Educativa.
• El progreso de cada actividad
• Su efectividad en alcanzar los objetivos
• Su concordancia con las prioridades establecidas en el Plan
• El modo de funcionar de los responsables de las actividades.
• La evolución del proyecto en general.
• El funcionamiento del Equipo de Gestión
• Las relaciones entre la comunidad, la SEM y el MEN.
• Evaluación periódica de las metas alcanzadas y de las dificultades presentadas para trazar el plan de mejoramiento.
FLORENTINO VEGA PEREZ
ISABEL AVELLANEDA DE G.
GRACIELA NOY ZEA
martes, 13 de abril de 2010
domingo, 11 de octubre de 2009
FERIA MICROEMPRESARIAL ESTUDIANTIL COL. BOYACA DE DUITAMA
Reseña histórica
La feria Micro Empresarial estudiantil es un espacio abierto donde los estudiantes realizan la práctica aplicando los conocimientos del año escolar, apoyados por las diferentes áreas del conocimiento, permitiendo la socialización de sus proyectos con la comunidad educativa y su entorno. Se inicia en el año 2002 en el área de Tecnología, con La presentación y sustentación de proyectos de aula. Al año siguiente Teniendo en cuenta el énfasis de la Institución se implementa el cambio experimental en el área de química grados (décimo y undécimo)y se empiezan a trabajar proyectos que estaban muy relacionados con la tecnología y surge la alianza entre estas dos áreas con el propósito de formar Empresa; ante esta iniciativa se ve la necesidad de implementar una nueva área que reforzara la parte productiva (Área de procesos Industriales), simultáneamente se vincula el área de Educación Artística , los padres de familia de los estudiantes de decimo y undécimo grado respectivamente. Se inicia un trabajo Interdisciplinario todos con el mismo propósito: Formar Microempresa. Los estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo deben presentar y desarrollar proyectos de empresa o unidad de negocio que sean viables, los cuales serán exhibidos y comercializados en la feria Micro empresarial estudiantil. Implícitamente se desarrollan determinadas COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: La creatividad, Autonomía, Liderazgo, manejo de conflictos, trabajo en Equipo, Gestión y Administración de recursos, gestión de la Información, orientación al servicio y capacidad de gestión tecnológica. Ante la acogida de la actividad por parte de la comunidad educativa la actividad se hace institucional y se lleva a cabo todos los años a finales del mes de octubre. Los mejores proyectos son seleccionados para representar a la institución en las muestras Departamentales y Nacionales de Ciencia y tecnología, llegando a obtener primeros puestos y merecidos reconocimientos.
Objetivos de la Feria Micro empresarial Estudiantil
Involucrar a los padres de familia en el proceso de formación y desarrollo de las competencias laborales esenciales en el desarrollo integral y autónomo del estudiante.
propiciar espacios donde los estudiantes y sus familias evidencian la funcionalidad de la educación y formación orientada en el Colegio Boyacá de Duitama.
Crear y poner en marcha las pequeñas empresas
Encausar al estudiante a identificar oportunidades de negocio en su propio entorno.
Facilitar la interdisciplinariedad en distintos espacios pedagógicos que conduzcan al desarrollo de proyectos transversales.
Establecer vínculos con entidades dispuestas a demostrar la importancia de desempeñar roles propios del sector productivo desde la escolaridad.
Preparar a los estudiantes en la elaboración de proyectos enfocados a la pequeña empresa
Desarrollar la competitividad productiva aprovechando los recursos materiales del entorno.
Valorar la creatividad en la elaboración de productos enfocados a crear empresas de tipo familiar y organizaciones
Mostrar el potencial humano que hay en la institución y sus aptitudes en pro del bienestar familiar.
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